Telemedyczna Integracja Akademickich Uczelni Medycznych

Polskie oprogramowanie stosowane na całym świecie

Mapa – współpraca uniwersytetów medycznych
Mapa Polski
  • Kraków – Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum
  • Lublin – Uniwersytet Medyczny w Lublinie
  • Poznań – Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

ciągła linia – stała współpraca pomiędzy uniwersytetami

przerywana linia – przygotowywana współpraca pomiędzy uniwersytetami

Połączenie uniwersytetów medycznych Kraków, Lublin, Poznań: Organizacja zajęć

• zajęcia prowadzono zazwyczaj co 2 tygodnie o godz. 9.00
• dobór i plan operacji zatwierdzała Rada Dydaktyczna Pilotażu w osobach prof.
Grzegorz Wallner (Kierownik Rady), prof. Piotr Richter, prof. Tomasz Banasiewicz
• moderatorzy dla każdej grupy byli wybierani przez kierowników jednostek
• przeprowadzono krótkie szkolenie z obsługi sprzętu
• nadzór techniczny sprawował zdalnie ośrodek z Poznania na tzw. wszelki wypadek
• uzyskano bardzo dobrą jakość obrazu i dźwięku

W zajęciach dydaktycznych każdorazowo uczestniczyły 3 grupy: Kraków, Lublin, Poznań

Uniwersytecka sieć kształcenia medycznego w Polsce

0
uniwersytetów + collegium medicum
0
kierunków / wydziałów medycznych
0
uczelni z kierunkami medycznymi
0 +
Studentów
medycyny
 

Opinie i doświadczenia dotyczące rozwiązań telemedycznych medVC

Odtwórz wideo

Chirurgia na żywo w edukacji

prof. dr hab. n. med. Tomasz Banasiewicz

Transmisja operacji na żywo jako poszerzanie możliwości edukacyjnych. Chirurgia na żywo w najlepszym wydaniu dostępna dla studentów, rezydentów i młodych lekarzy. Zachęta do studiowania kierunków zabiegowych. 

Odtwórz wideo

Nauczanie operacji okulistycznych

prof. dr hab. n. med. Iwona Grabska-Liberek

Kursy z transmisją na żywo zabiegów chirurgicznych wykonywanych na mikroskopijnych polach operacyjnych (okulistyka). Funkcjonalności systemu telemedycznego: najwyższa jakość obrazu, rysowanie na ekranie, zaznaczanie interesujących elementów, zatrzymywanie obrazu. 

Odtwórz wideo

Konsultacje w trakcie operacji

prof. dr hab. n. med. Tomasz Banasiewicz

Dwukierunkowa komunikacja, omawiania problemów w czasie zabiegu bez opóźnień. Możliwość interwencji w czasie rzeczywistym, odpowiedzi operatora w trakcie wykonywania czynności. 

Odtwórz wideo

Transmisje ogólnopolskie

dr Adam Ostrowski

Wymiana transmisji i doświadczeń między różnymi uczelniami, klinikami. Poznanie różnorodnych metod operowania stosowanych w poszczególnych ośrodkach. 

Odtwórz wideo

Funkcjonalności sprzętu telemedycznego

prof. dr hab. n. med. Tomasz Banasiewicz

Kluczowa rola odpowiedniego sprzętu telemedycznego w procesie dydaktyki: łatwość w obsłudze, możliwość dwustronnej interakcji (obraz i dźwięk), integralność i kompatybilność ze wszystkimi urządzeniami na sali operacyjnej. 

Zdalna współpraca lekarzy

Niemcy – Belgia – Polska

System medVC do zdalnej konsultacji pomiędzy lekarzami podczas zabiegu na żywo. Możliwość pauzowania obrazu wideo, rysowania i zaznaczania na ekranie widoczne dla każdej ze stron transmisji. 

Odtwórz wideo

Zdalna pomoc lekarzom

dr Adam Ostrowski

Nowy kanon edukacyjny – zdalne konsultacje w przypadku trudniejszych etapów zabiegu nie tylko dla studentów, ale także dla rezydentów i młodych lekarzy.

Odtwórz wideo

Baza nagrań operacji

prof. dr hab. n. med. Tomasz Banasiewicz

Wyszukiwanie tematów/problemów/metod po słowach kluczowych.  Automatyczne zaznaczanie elementów zabiegów.

Odtwórz wideo

Wymagania jakościowe

dr Adam Ostrowski

Student ma widzieć to samo co widzi operator, nawet jak ogląda zabieg z domu. Ma mieć możliwość słuchania komentarza operatora jednocześnie obserwując obraz z kilku źródeł. 

Dostępność nauki światowej

prof. dr hab. n. med. Grzegorz Wallner

Międzynarodowe konferencje medyczne – łączenie ośrodków i specjalistów z całego świata. Praktyczna nauka medycyny od najlepszych ekspertów bez konieczności podróżowania. 

Nowe formy edukacyjne

Kafelki – demo
Wykłady i ćwiczenia z wykorzystaniem transmisji z sal operacyjnych i konferencji ogólnopolskich
Ogólnopolska współpraca edukacyjna z wykorzystaniem Centrów Symulacyjnych
Interaktywne zajęcia seminaryjne z wykorzystaniem nagrań w bazie danych
Tworzenie i korzystanie z interaktywnych podręczników medycznych
Tworzenie i korzystanie z bibliotek zabiegów i operacji on-line
Nagrywanie i automatyczne przesyłanie wideo do repozytorium